Presentación escrita de ensayos

Debido a que los ensayos son modelos para leer el mundo, enseñar a los estudiantes a redactar ensayos, les permitirá sustentar sus ideas con argumentos sólidos e información confiable, así como desarrollar su interés por la lectura y la escritura.
A partir de leer y analizar ensayos durante el taller se pretende mostrar cómo el docente puede apoyar a sus alumnos a construir nuevos conocimientos, así como ayudarlos a generar formas alternativas de analizar y reflexionar sobre su realidad.

Objetivo general del curso

Brindar herramientas didácticas a los docentes, las cuales les permitan enseñar a leer y escribir textos argumentativos de contenidos muy variados con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias básicas vinculadas con la lectura, redacción y análisis crítico de ensayos argumentativos.

Temario

Primera sesión

  • El papel del docente en la lectura y redacción 
    de ensayos.
  • Aproximaciones a la comprensión de la estructura del ensayo argumentativo.

Segunda sesión

  • Lectura y análisis de un ensayo argumentativo.
  • Ejercicios y actividades sobre cómo redactar un ensayo argumentativo.

Tercera sesión

  • Propuesta didáctica para organizar la información textual como un apoyo para la redacción de un ensayo con intención argumentativa.
  • Ejemplos y actividades acerca de cómo elaborar resúmenes.

Cuarta sesión

  • Modelación de la propuesta didáctica para identificar los elementos que delimitan al texto como argumentativo .
  • Reflexiones y sugerencias para evaluar la redacción de un ensayo.